12月12日，教育部数字化赋能学习型城市建设工作推进会在杭州举行。会上，教育部职业教育与成人教育司副司长李英利出席会议并讲话，国家相关部委、学习型城市网络成员代表参会。
会议以“教育数字化赋能学习型城市建设”为主题，总结学习型城市建设经验，展望新征程发展方向。李英利充分肯定我国学习型城市建设取得的积极进展，提出新时代学习型城市建设新要求：
一、研制“一市一策”建设方案
持续完善学习型城市建设推进机制，根据不同城市实际情况，制定个性化建设方案。
二、数字赋能创新发展
搭建学习型城市建设数字基座，推动终身教育平台扩容升级，扩大优质资源覆盖面。
三、创新供给全民学习资源
充分挖掘城市学习资源，推动优质、普惠资源向基层辐射，全面提升优质资源供给能力。
四、深入协同联动发展
发挥一体化发展优势，推动城市群公共服务协同发展，提升学习型城市建设协同效能。
会上，杭州、武汉、深圳、苏州等学习型城市代表分享经验，高校代表介绍服务学习型城市建设典型案例。与会代表深入研讨，凝聚共识，宣读《新时代学习型城市建设共同行动杭州宣言》。
杭州市作为学习型城市建设先行示范城市，在教育数字化促进学习型城市建设方面持续探索和实践，取得了显著成效。2016年，杭州成为全球首批、全国首个加入全球学习型城市网络的城市；2024年，成为教育部第一批加入全国学习型城市网络城市。
杭州市构建了城市大脑2.0“智慧教育”综合应用场景，搭建“学在杭州”“杭学通”等终身学习公共服务平台，促进优质教育资源在线共享。全市学习氛围浓厚，形成了“时时处处人人学习”的城市文化。
与会代表还分组研讨“一市一策”学习型城市建设共同行动工作方案，并考察了杭州市学习型城市建设情况。
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