近日，在贵州凯里市发生了一起令人震惊的校园暴力事件。多名小学生对一名女孩做出脚踹、强迫其下跪学狗叫等恶劣行为，这一事件经曝光后，迅速引发社会各界的强烈愤慨与广泛关注。
当地教育部门反应迅速，立即组织涉事双方家长进行调解。然而，面对如此严重的暴力行为，绝不能仅仅止步于调解。校园暴力严重侵蚀青少年的身心健康，给受害者带来难以磨灭的身心创伤，对施暴者的成长也极为不利。在此事件中，这些小学生的残暴行为恶劣，社会影响广泛，远超普通打闹范畴，必须依法严惩，同时深化教育引导，防止此类悲剧再次上演。
虽然当地教育部门组织调解体现了对事件的重视与对学生矛盾的积极化解，但调解不应是处理校园暴力的终点。对于施暴者，必须依法追责，让法律成为守护未成年人权益的坚实盾牌。学校、家庭与社会也应携手共同承担教育重任，加强对青少年的法治与道德教育，引导他们树立正确的价值导向与人生观念。
此外，该事件也凸显出学校在校园安全管理方面存在的明显不足。学校应强化对学生的日常监管与教育引导，构建完善的校园安全体系，确保能够及时发现并有效制止校园暴力行为，对已发生的暴力事件严肃查处，绝不纵容姑息，切实维护校园的和谐稳定与学生的身心健康。
凯里这起校园暴力事件是令人痛心的社会悲剧，我们不能满足于调解结果，而应依法严惩施暴者，加强教育引导，共同为孩子们构筑一个安全、和谐、健康的校园环境，让他们能在阳光下茁壮成长，成为社会的栋梁之材。
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