校园问卷“偏子”之争：性别刻板印象调查引争议
近日，山东省龙口市的一则家长吐槽视频引发热议。郑女士称，其孩子就读的幼儿园在开学以来，连发三份调查问卷，其中一份长达120道题，内容包括询问家长更喜欢男孩还是女孩等不合理问题，以及摸底父母职业、家庭收入等敏感信息。该事件引发广泛讨论，公众对于校园问卷越界的问题表达了担忧。
越界问卷的隐患
郑女士提供的问卷显示，虽然标注为匿名填写，但第一个问题却要求填写孩子的编号或姓名。这种变相实名调查的行为，让家长担心孩子的信息会受到泄露，从而引发不良攀比风气。此外，问卷对家庭经济背景和家长职务等信息的“打探”，也让家长产生了隐私被侵犯的感觉，担心学校会据此进行差异化对待，影响教育公平。
教育主管部门的责任
龙口市教育和体育局学前科工作人员表示，该问卷并非由教体局编写，而是受山东大学委托发放。然而，受托分发问卷并不意味着教育主管部门可以推卸责任。有关调查问卷的内容设计是否科学、规范，采集信息的保密和使用情况，都应当由主管部门严格审核把关。
家长的知情权
填写此类问卷并非家长的义务。在问卷发放前，教育主管部门和学校有义务让家长充分了解调查的用途、隐私保障等方面的信息，让家长自主作出是否填写的选择。
问卷泛滥的问题
近年来，校园问卷越界的问题频频出现。有学校打着促进家校合作的名义，摸底家长“社会资源”；有学校发放的问卷要求填报家庭用厕类型；甚至还有学校询问孩子是否早产。这些内容或逻辑存在漏洞，或窥探隐私，让家长不堪其扰。
家校合作的初衷
家校合作的初衷是促进良好沟通，共同关注和引导孩子的成长。如果一味给家长增加不必要的负担，只会引发家长的抵触和反感，最终侵蚀家校合作的信任基石。
解决之道
解决校园问卷越界问题的关键在于：
* 教育主管部门和学校端正态度：不要把家长和学生视为天然的答题样本，随意派发任务式调研。
* 严格审核问卷内容：对于问卷的科学性、规范性，采集内容的边界和隐私保障，教育部门和学校必须尽到审核义务。
* 尊重家长的知情权：让家长充分了解调查的用途和隐私保障措施，尊重家长的选择权。
* 加强家校沟通：通过其他途径促进家校合作，减少对问卷的过度依赖。
总之，调研进校必须谨慎对待，避免问卷泛滥，给家长和学生带来困扰。唯有教育主管部门和学校摆正态度，尊重家长的权益，家校合作才能真正发挥积极作用，为孩子的健康成长保驾护航。
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