学校回应学生质问：经费来源不应成宿舍维修理由
近日，云南省富宁县一中的学生在科技节活动现场举起话筒，质问学校为何有钱请无人机表演、修建阅读室，却无钱维修学生宿舍。这一事件经网络曝光后引发广泛关注。对此，富宁县教育体育局发布情况通报进行了回应。
通报指出，学校出于激发学生科学兴趣的考虑，邀请两家公司进行无人机公益表演，费用并非来源于学校经费。安娜草堂，即学生阅读室，则是由上级奖补资金48万元建造，为学生提供了200个额外阅读座位，并未挤占宿舍修缮经费。此外，学校自2023年起已陆续投入67万余元对学生宿舍进行提升改造，目前宿舍均为10人间，符合正常住宿条件。
从经费来源上看，学校对三项事宜的解释看似无可挑剔。然而，除了经费来源之外，学生的质问还隐含着两个更为根本的问题：
1. 10人间宿舍的“正常住宿条件”标准是什么？
《城市普通中小学校校舍建设标准》规定，城市普通中小学校学生宿舍生均使用面积不宜低于3平方米，单间居室居住人数不宜超过8人。富宁县一中的10人间宿舍，平均每人占地面积是否满足标准？基础设施建设、安全管理措施等方面是否达标？这些问题亟待厘清。
2. 学生在校基本生活是否得到保障？
宿舍是学生在校生活的重要场所，其质量直接影响着学生的学习效率和身心健康。富宁县一中投入的67万余元宿舍修缮经费，不仅需要具体体现用于哪些方面，更需要公开修缮效果，接受学生和家长的检验。
面对学生的公共质问，学校应当谨慎对待和妥善处理，而不是简单地将学生“带走”。学生提出的问题，反映了他们对学校管理和教育质量的关注。学校应当积极倾听学生的意见，畅通沟通渠道，以务实的态度解决问题，保障学生权益。
这次事件不仅仅触及学校信息公开透明的问题，更敲响了校方关心学生诉求、畅通意见渠道的警钟。秉持以人为本的教育理念，保护学生权益，鼓励多元意见，才能真正营造公平、优质的教育环境。
学校应当树立起服务学生的意识，把学生置于工作的中心位置。尊重学生的合理诉求，促进学校管理更加民主、透明。只有这样，才能真正赢得学生的信任和支持，共同构建和谐、健康的校园氛围。
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