佛罗里达州部分学区性教育方式的转变引发争议

佛罗里达州部分学区性教育方式的转变引发争议

佛罗里达州部分学区性教育方式转变

一些佛罗里达的学区在州政府官员的压力下,放弃了更全面的性教育方法,转而采用以禁欲为重点的课程。州教育部门官员已指示一些大型学区缩减性教育课程计划,不仅是关于性活动,还包括避孕、人体发育、虐待和家庭暴力等方面。

相关影响与担忧

这种转变反映了保守州对孩子学习内容的限制。倡导者担心在性传播感染上升和堕胎受限的情况下,年轻人无法可靠地了解青春期、安全性行为或关系暴力等知识。

各方观点

北佛罗里达大学公共卫生教授、佛罗里达健康青年联盟主席埃莉萨·巴尔称,全面性教育不仅能降低青少年怀孕率和预防艾滋病毒,还能预防性虐待、有助于年轻人发展更健康的关系和推迟性行为开始。

佛罗里达州教育部的一位发言人则为该州的做法辩护,强调禁欲的重要性以及州法律的最新变化,要求学校教授“生殖角色”是“二元、稳定和不变的”。

具体案例

在包括劳德代尔堡的布劳沃德县公立学校,州官员告知该学区不应在任何年级包含生殖解剖图片和避孕用品使用演示。还要求学区从一年级的课程中删除“虐待、同意和家庭暴力”等词汇,换成更适合年龄的表述。

奥兰治县公立学校的代表称,该学区根据部门的“口头反馈”修改了教学计划。

法律规定与现状

佛罗里达州法律规定,学校不一定教授性教育。若提供课程,必须强调禁欲为“预期标准”。佛罗里达的家长有权让学生不参加这类课程,但调查显示公众普遍支持学校开展性教育。

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